[個人基本信息]
姓名：韋妙
學曆：博士研究生
學位：教育學博士
專業：教育經濟學
職稱：副教授
博/碩導：碩士生導師
碩士生招生專業：職業技術教育學、高等教育學、教育管理、職業技術教育
研究方向：職業教育經濟與管理、職業教育信息化、高等教育
學術兼職：湖北教育經濟學會理事
郵箱：weimiao83@aliyun.com
[主要講授課程]
[1]職業教育心理學，職教師資班，本科。
[2]現代教育技術，職教師資班，本科。
[3]教育基本理論，教育學，碩士。
[4]現代教育技術，教育學，碩士。
[主要科研項目]
[1]教育部人文社會科學研究項目，高質量發展視域下我國職業教育媒介形象與社會認可研究，2022.9，主持。
[2]教育部人文社會科學研究項目，農村小規模學校信息化發展模式研究，2015.9，主持。
[3]湖北省社科基金項目，湖北省農村小規模學校信息教育資源分配研究，2018.3，主持。
[4]湖北省教育科學規劃重點課題，智能時代職業教育促進技能型人力資本增值的路徑研究，2022.9，主持。
[5]湖北省教育科學規劃重點課題，基于産教融合的湖北現代職業教育體系研究，2017.9，主持。
[6]湖北省教育廳哲學社會科學研究一般項目，新發展格局下職業教育促進技能型人力資本增值的路徑研究，2021.11，主持。
[7]湖北省教育廳人文社科研究青年項目，以信息化推進職業教育精準扶貧的策略研究，2018.9，主持。
[8]湖北職業教育發展研究院基金項目，中職學校混合式教學生态構建研究，2020.11，主持。
[主要教科研成果]
著作/教材
[1]農村小規模學校信息化發展的困境與出路，武漢大學出版社，2018年12月第1版，獨著。
學術論文
[1]技術現象學視域下人工智能對教師角色的重塑，電化教育研究，2020.9，CSSCI，第一作者。
[2]本體、認識與價值：智能教育的技術倫理風險隐憂與治理進路，現代遠距離教育，2022.1，CSSCI，第一作者。
[3]警惕技能勞動者淪為數字技術的“附庸”：技術哲學觀的啟示，中國遠程教育，2024.3，CSSCI，第一作者。
[4]農村小規模學校信息化發展的生态學思考，教育科學，2016.1，CSSCI，第一作者。
[5]新媒介新閱讀——媒介環境學視角下的數字化閱讀革命，圖書館論壇，2015.8，CSSCI，第一作者。
[6]媒介情境論視角下信息技術對師生角色的重塑，中國教育學刊，2015.2，CSSCI，第一作者。
[7]從離身到具身：在線學習環境的身體轉向與具身重構，成人教育，2024.7，北大中文核心，第一作者。
[8]職業教育助推共同富裕的學理诠釋、效用分析與實踐路徑——基于人力資本理論的演進脈絡，職業技術教育，2024.6，北大中文核心，第一作者。
[9]職業教育助力鄉村人才振興：價值定位、現實困境與行動路向，職教論壇，2024.2，北大中文核心，第一作者。
[10]數字經濟轉型背景下技術技能人才的能力梯度框架及培育路徑，教育與職業，2024.2，北大中文核心，第一作者。
[11]基于新人力資本理論的數字經濟時代技術技能人才能力轉型與重構，中國職業技術教育，2023.6，北大中文核心，第一作者。
[12]智能時代的技術技能型人才培養：應然定位、實然困境與必然選擇——基于人力資本理論的視角，職業技術教育，2021.5，北大中文核心，第一作者。
[13]人工智能對職業教育産教融合育人焦點及實踐情境的形塑，中國職業技術教育，2020.11，北大中文核心，第一作者。
[14]人工智能在職業教育中的聚焦實踐——基于鮑爾格曼技術哲學觀的思考，職教論壇，2020.6，北大中文核心，第一作者。
[15]信息化助力職業教育精準扶貧的路徑研究——基于教育成本收益的理論視角，教育與職業，2019.11，北大中文核心，第一作者。
[主要獲獎]
[1]77779193永利官网第十五屆青年教師教學競賽三等獎
[2]第十七屆中青年職教論壇優秀學術論文獎二等獎
[3]2023年湖北省教育經濟學會學術年會優秀論文獎二等獎