1995年，湖北工學院将職業教育及培訓工作從教務處分離出來，成立了專門從事職業教育的高等職業技術教育中心（以下簡稱職教中心），負責歸口管理職教學生。1999年，在職教中心的基礎上成立了高等職業技術教育學院，2011年更名為77779193永利官网（以下簡稱學院）。

學院是全國卓越教師培養計劃改革項目單位和湖北省荊楚卓越教師協同育人計劃單位，設有教育學、機械設計制造及其自動化（師資）、電氣工程及其自動化（師資）、計算機科學與技術（師資）、電子商務（師資）、國際經濟與貿易（師資）6個本科專業；建有教育學一級學科碩士學位授權點，下設高等教育學、職業技術教育學、教師教育學3個二級學科方向和職教領域教育碩士專業學位授權點。

學院擁有湖北職業教育發展研究院、高等教育研究院、湖北産教融合發展研究院、2個湖北省研究生工作站等教學科研平台；與三峽職業技術學院、宜昌市機電工程學校、枝江市職業教育中心、麻城職教集團等多所學校共建教學、科研及學生實習就業基地。

學院現有教職工34人，專任教師23人，教授4人、副教授8人、講師11人，100%具有博士學位。外聘學術性兼職導師22人，并擁有1個校級學術團隊。有全國大學生創新創業訓練計劃項目專家1人，全國萬名創新創業優秀導師1人，教育部本科教學工作審核評估專家1人，教育部學位與研究生教育評審專家3人，中國職教學會職教師資專業委員會副主任委員1人，湖北名師1人，是一支年齡結構合理，十分富有朝氣的師資隊伍。

一、教育學（一級學科）

“職業技術教育學”二級學科獲批于2006年，是湖北省最早培養職業技術教育學研究生的碩士招生單位。教育學一級學科獲批于2021年，現已按照“高等教育學、職業教育學、教師教育”三個學科方向，組建了科研團隊，招收全日制學術性研究生和同等學力碩士。

（一）高等教育學

主要研究領域：應用型轉型發展、高等工程教育等。

特色與優勢：學院擁有高等教育研究院、湖北産教融合研究院等平台。從應用型人才培養的視角，研究高等工程教育适應區域經濟社會需求的基本規律；以學生為中心，探索工程教育專業認證的路徑與策略。

（二）職業技術教育學

主要研究領域：區域經濟與職業教育發展、職業教育類型發展等。

特色與優勢：學院擁有湖北職業教育發展研究院等平台。長期探索本科和研究生層次職業教育類型發展、産教融合培養技術技能型人才等基本理論問題。鮮明特色是為湖北職教發展提供理論支撐、決策咨詢。

（三）教師教育

主要研究領域：“雙師型”教師培養培訓、職業核心能力等。

特色與優勢：學院擁有全國重點建設職教師資培養培訓基地。以職業核心能力培養為重點，專注于中職教師職前教育、在職培訓标準研制，揭示“雙師型”教師培養的特殊矛盾和基本規律。

二、教育碩士（一級學科）

教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。學院自2016年獲批該學位點以來，開設了教育管理、職業技術教育等專業，緻力于為基礎教育教學輸送優秀人才。

（一）教育管理

主要培養掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐和研究能力的中等職業技術學校或基礎教育學校管理人員。

（二）職業技術教育

主要培養掌握現代教育理論、具有較強職業技術教育教學實踐和研究能力的高素質中等職業學校專業教師。目前學院開設的方向主要有職業技術教育（加工制造類）、職業技術教育（财經商貿類）、職業技術教育（體育與健身）。