課程簡介：國際教育改革與發展的趨勢之一就是教育信息化，現代教育技術承載着傳播教育信息化理念、模式、方法和工具的任務。《現代教育技術》是一門理論與實踐并重的課程，融合了教育學、心理學、傳播學、系統科學、信息技術等學科或領域的知識和方法。課程的開設，旨在培養學生的現代教育意識和觀念，掌握基于信息技術的現代教育手段和方法，形成将信息技術與課程進行整合的教學設計能力。
本課程在教學以“任務驅動，項目教學”為主要形式，圍繞任務讓學生逐步理解理論知識點，掌握實踐技能。先是通過一個個任務，引出知識點，使得學生目标明确，把繁瑣的理論知識融入了任務的講解，讓學生直接看到理論知識的作用，激發學生的學習興趣。課程設置了多層次的實踐教學,确保實踐教學目标的實現。随堂實訓中，學生借助課程網站上的實訓素材，仿照教學任務操作練習，掌握本節課的實踐技能；其次，每章學習結束後任課教師安排綜合實訓任務，要求學生自選主題，從互聯網上搜集素材，仿照綜合任務，運用本章的重要操作技能，制作作品，以達到每章知識的綜合運用；最後，課程結束時，綜合運用本課程中所學技能解決生活工作中的實際問題。通過以上三個層次的實踐訓練之後，能夠達到熟練掌握操作技能，并能使用本課程學習的知識和技能解決生活中的實際問題的目标。環環相扣、逐步推進的課程設計将“教、學、做”融為了一個有機的整體。
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