為充分發揮湖北省“教育學”名師工作室平台作用，顯著提升地方職業院校教學治理能力，2023年10月11日教育學名師工作室首席專家馬丹教授及團隊成員前往宜昌科技職業學院開展交流服務工作。宜昌科技職業學院為新升格的高職院校，前身為宜昌機電工程學校，是一所國家級重點中職院校。針對宜昌科技職院的校情，幫扶學校更快、更準适應高等職業教育辦學規律，馬丹教授首先為其開展題為“高職院校教學治理體系和治理能力現代化——基層教學組織（教研室）建設的思考與實踐”的專題講座。
講座立足地方職業院校教學治理過程中的關鍵問題、痛點問題，圍繞新時代高職院校教學治理的時代要求及教學管理内涵，對新時代下職業院校教研組織的體系設計、組織活動、特色制度及保障機制等方面進行詳細交流，旨在幫扶指導地方高職院校通過專題培訓不斷提升學校的辦學水平和教育教學的治理能力。
此次行程，名師團隊的三位骨幹教師還深入宜昌科技職院的課堂，進行現場聽課，并及時與學校師生交流，探讨職業院校的課堂教學方法與規律，幫助教師執教能力提升。在此次交流服務基礎上，我校與宜昌科技職院達成了進一步開展教學督導服務及相關項目合作意向。
在職業教育蓬勃發展的時代背景下，為更好幫扶湖北省地方高職院校，馬丹教育學名師工作室将充分利用學科優勢，持續發揮專業平台作用，進一步促進湖北職業教育的高質量發展。